| Alle
teamleden fungeren als begeleiders en streven naar een positief schoolklimaat.
Dat staat voor :
- zich veilig voelen
- ruimte voor elk kind
- geborgenheid
- voortdurende betrokkenheid van de begeleiders
- creëren van een rustige sfeer
We streven naar een warme, veilige omgeving waar de kinderen met hun
mogelijkheden
en beperkingen zich goed voelen en dit met de klemtoon op respect en
vriendelijkheid.
We beklemtonen vooral de functionaliteit van het aangeleerde binnen
een aangepaste klasinrichting volgens de noden en binnen de mogelijkheden
van het kind.
Ontwikkelingsdoelen worden als basis gehanteerd voor het opstellen van
het handelingsplan voor een kind en/of voor een groep.
Dit alles wordt op de klassenraad besproken.
Naast een onderwijskundig programma kan een kind en/of groep ook een
therapeutisch
programma volgen (vb.: logopedie, kinesitherapie, zwemmen, therapeutisch
paardrijden, …).
|